Estos son los comentarios del equipo. Leelos con atención y reflexioná sobre qué funcionó bien y qué oportunidades hay para seguir creciendo juntos.
Trabajamos mucho en clase y nos sirve para llegar al finde con pocas cosas que seguir discutiendo.
Nos ponemos de acuerdo con los horarios para trabajar por fuera del horario de cursada y casi siempre estamos todos.
No descartamos ideas de otros y tomamos en cuenta lo que dicen y su explicación.
Quizás haría falta juntarnos con más antelación o por más tiempo, según la tarea asignada, y en su lugar nos vamos turnando en el meet (hay veces que compañeros que no se encuentran en la videollamada y puede haber ciertos cambios que no le convenzan del todo a algún otro integrante)."
Dividir algunas tareas al final de clase. Nosotros nos juntamos los sábados. Sería útil que, entre el miércoles y el sábado, avancemos individualmente con algunas cosas, así ya tenemos trabajo adelantado para cuando nos juntemos en grupo :)
Siempre hay horarios complicados, pero podríamos aprovechar entre el martes y el fin de semana para intervenir el Figma y así llegar con más avances para solo tener que discutir sobre lo ya plasmado (en lugar de plantearlo todo en el momento).
Ser más participativos en clase para asegurarnos de despejar dudas que puedan dificultar el desarrollo del
Presentación y responsabilidad
Bankeos, tenemos varias cosas para ajustar en lo que queda de la cursada, pero sin alarmarse. Están en un buen momento para revisar y fortalecer el proyecto. Les recomendamos reformular el foco del problema a partir de lo que encontraron en la investigación, ajustar el user persona y el POV para que reflejen necesidades concretas, y revisar la narrativa general de la presentación, el flujo y la elección tecnológica. Con estas mejoras, van a poder encaminar mejor la propuesta y conectar más claramente la solución con el problema real. ¡Estamos para acompañarlos en ese proceso!
Hecho con 💚 por el Equipo de Cátedra Lopatin